领导力“心”突破--管理者心理学

联系方式

张老师:15221256681 邮箱:kevin@5-ask.com

院校介绍

【复旦大学】

    复旦大学(Fudan University),简称“复旦”,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列“211工程”、“985工程”,入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越医生教育培养计划”,为“九校联盟”成员、东亚研究型大学协会成员、环太平洋大学协会成员、21世纪大学协会成员,是一所综合性研究型的全国重点大学。

    走过一个世纪的复旦大学是我国最早设立工商管理教育体系的高校,早在1917年就创设了商科,并在1929年正式成立了商学院。1952年全国高校院系调整,工商管理学科教育中断。改革开放之后,复旦大学率先恢复管理教育,1977年开始招收管理学科专业学生,1979年成立管理科学系,1985年恢复组建管理学院。

基本信息

● 中国,美国心理学和领导力资深专家联手,引领内在探索与成长之旅

● 深度提升领导力,企业家和经理人必修课程

● 连续5 年,老学员推荐率超过50%
 
【课程描述】
企业中最重要的资源是“人”,最核心的问题也是“人”。

作为一个注重管理效能的管理者,在管理过程中,必须先要了解人的心理活动规律。管理者同时也是被追随者,要成为一个值得信赖、值得托付的被追随者,需要不断发掘内心巨大的潜能,提升自我人格,完善自己。心理学正是这么一门探索人类内心世界奥秘的科学,是管理者向真正的领导者转变的必修课程。

心理学还是一门与人类幸福密切相关的科学,帮助大家持续开启内在的幸福感,享受生命的意义。

本项目将引领您开始一段重要的内在探索与成长之旅,这次旅程将穿越现代心理学与管理相关的许多领域,在那里,您将被赋予更大的能力去控制那些影响您工作和生活的因素。
 
【课程收益】
本课程以人的本质为基点,帮助学员清晰和多视角地理解心理学观念,有效掌握心理分析策略和工具,潜移默化地获得认知与行为上的改变,从而成长为一个更好的自己,一个更受欢迎的合作者,一个更睿智的领导者。
课程将帮助学员达成以下目标:
重新审视自我,全面了解自己,积极自我整合,完善自身心智。
观察,判断,解读和理解他人,提升自己的人际融合能力和团队协作能力。
做一个优秀的领导者:引领下属,识人善用,善于沟通和激励,建设高绩效团队。
掌握人事技术,选对人,用好人,留住人,提高企业核心竞争力。
洞察消费心理,掌控市场需求。
发掘自己内心,找到力量源泉;摆脱焦虑,释放压力,寻回工作与生活的平衡,保持领导力的可持续性。

【课程亮点】
个性化——八大系统专业心理测评和深度分析,全方位了解自己
针对性——针对个人风格特质提出改善方案,扬长避短,提升人际交往能力,发挥管理优势
特质化——独有的心理学意向体验对话沙龙,对话同学,对话自己,打开自己,突破自己
实用性——课程内容深入简出,理论结合实践,举一反三
延续性——返校更新,同学交流,专家团队后续辅佐,学员需求会得到持续关注


八大系统心理测评——《你最真实的自己是什么——性格与深度心理测评分析》
知己知彼,百战不殆!自知者智,知人者明!
结合核心课程进展,我们将为每一位学员进行八项侧重点各异的系统心理测评,通过科学的检测分析和专家指引,让您了解自己的决策模式,沟通模式,爱情模式等等,通过全面且客观的认识自己,重组潜能优势,更好地进行自我定位和职业规划,持续超越自己!


八大心理测试内容包括:
您最突出的个性优势与劣势分析
您潜意识中深层次的心理需求
您在思维判断和决策过程中的优缺点
您在工作中的优势与可能出现的潜在缺陷
您在组织中能够提供的贡献及领导风格
您所适合的岗位特质、工作环境
给您的职业类型参考及个人发展建议
您的爱情心理模式以及所匹配的配偶特征分析

【教学方法】
主要采用案例教学、管理实践、小组讨论、项目作业、经验分享、角色体验、情景模拟等方式,注重师生互动。
 
【学习对象】
工商企业中高层管理人员;
人力资源总监,经理;
市场与销售总监,经理。
(备注:不招收党政机关领导干部、公务人员、国有企事业单位的高级管理人员)
 
【学员组成】
 


课程模块


课程设置
模块
意义
课程
内容要点
自我认知与心智再造

管理好自己,是建立真正领导力的第一步。

本模块将重点讨论:
1.如何准确了解自己,发掘内在潜力 
2.如何管理自己的心性,完善心智模式
3.如何应对压力,学会管理自己的情绪

人格心理学
  • 人性在生、心、灵三方面的本质需求分析
  • 人格如何影响着我们的思想与行为
  • 优秀管理者的心理素质特征
  • 人格分析和自我认知
  • 提高自我效能感
行为心理学
  • 行为发生的心理原理分析
  • 心理倾向与行为风格测定
  • 行为控制策略
  • 创建自己的领导模式,提高领导效能
  • 自我行动力提升

情商管理心理学

  • 情绪的观察和认识
  • 情绪的管理和控制
  • 情绪的调动和激励
  • 压力的舒缓和转化
  • 管理者情商与团队影响力
人际融合管理
优秀的管理者需要体悟上下级和合作伙伴的心理,建设更积极的人际关系。

本模块将重点讨论:
1.如何判断,解读他人的行为动机,尊重差异,善用差异
2.如何赢得他人的信任
3.如何根据自己和对方的特质采用恰当的沟通策略,解决问题,化解冲突

人格类型序位与洞察人心
  • 不同人格类型的优势潜力和缺陷不足分析
  • 各种人格类型的能力素质体现
  • 评估人格特征,找准团队成员位置
  • 运用人格分析,建设高效协作团队
  • 人际交往敏感度提高
沟通心理学
  • 影响沟通效果的主要心理障碍
  • 积极聆听的心理学技巧
  • 提升沟通效果的八大心理效应
  • 气质类型的个体差异和沟通策略
冲突心理学
  • 失调性冲突与建设性冲突
  • 对抗性沟通:结构,行动,过程
  • 认知你的冲突管理方式
  • 处理冲突的五个基本态度

领导力深度发展
与新实践

打造成功的组织,必须培养强大的领导力。

本模块将重点讨论:
1.优秀的领导者应具有哪些素质
2.如何提高团队凝聚力
3.如何有效激励下属,提高下属工作意愿
4.如何预测,引导和控制群体行为,提高团队整体的执行力
5.如何做出正确决策

领导心理学
  • 领导力的心理本质和来源
  • 领导者的基本品格
  • 西点军校的领导力智慧
  • 西点军校领导力培养4阶段
  • 每个领导阶段的基本要素和领导原则
组织行为学
  • 组织环境中的群体与个体行为特征
  • 行为与态度对组织绩效的影响
  • 组织中的沟通网络
  • 在中国文化情境下提高群体绩效
  • 提升组织执行力
激励心理学
  • 捕捉员工动力不足时的信号
  • 激发员工积极性的12类心理工具
  • 新生代员工的针对性激励
  • 授权之道和团队激励策略
  • 用“心”打造高绩效执行团队

决策与谈判心理学

  • 动机和情感对决策的影响
  • 认识自己的决策风格
  • 决策中的心理纠偏
  • 谈判现场心理实力的决定因素
  • 引导化解谈判僵局
  • 谈判压力点应对

人力资源心理学

选对人,用好人,留住人,
是每个管理者直接关心的问题。

本模块将重点讨论:
1.如何鉴别人才?
2.如何让气质个性和岗位属性相匹配?
3.如何探究员工潜能,帮助员工成长
4.如何运用心理技巧降低员工流失率

选人心理学
  • 观测员工心理的核心指标及方法
  • 面试过程中的心理测试技术
  • 性格属性与岗位属性的匹配
  • 运用性格分析工具识人优势

用人及育人心理学

  • 心理满足感与薪酬福利制度
  • 绩效考评中的心理学技术
  • 探究员工潜能
  • 甄别员工不良心理
  • 员工危机干预的关键原则与方法
留人心理学
  • 建立企业与员工之间的心理契约
  • 员工关系心理地图
  • 职业规划心理地图
  • 人情留人工具及应用

市场营销与客户心理学

营销的实质就是与客户的心理互动过程,最关键就是建立信赖感。

本模块将重点讨论:
1.如何识别客户的深层需求
2.建立信赖感的关键点在哪里
3.如何使营销创意真正能与顾客达到心灵的共鸣

消费者心理与行为

  • 从消费心理学的角度洞悉客户的需求
  • 对因顾客的决策序列
  • 购买动机与决策的心理模式
  • 群体消费心理与行为
  • 网络环境中的消费者心理特征
营销心理学
  • 价格策略的心理机制
  • 态度改变与互动传播
  • 营销过程中的影响力提高技巧
  • 基于客户心理需求的行销沟通方法
  • 网络营销心理学
幸福人生心理学
幸福生活直接提升工作效率;
管理子女的能力也是一种领导力。

本模块将重点讨论:
1.如何积极调整心态,提升幸福感
2.如何培养个性健全的孩子
3.如何分析孩子行为背后的动机和来源,和孩子一起解决成长过程中的烦恼
4.如何让孩子与您更贴心

幸福心理学
  • 幸福感与积极人生
  • 获得幸福的24个优势
  • 对压力和挫折的心理免疫
  • 工作与生活平衡技巧
  • 经营幸福的亲密关系

子女教育心理学

  • 了解自己在子女教育中的效能水平
  • 分析孩子行为背后的动机和来源
  • 规矩与爱的教育原则
  • 吸引孩子敞开与父母沟通的八大秘诀

 

师资介绍

教授师资

本课程的导师队伍由海内外知名学者专家组成,凭借渊博的学识和深厚阅历,将新颖且智慧的心理学思想与丰盛的实践生活相结合,为学习者提供人生发展的新视角。部分师资介绍如下:

 

张可创

心理学教授,德国图宾根大学心理学与行为科学博士、应用心理学博士后
长期以来从事心理学、管理学的教学、研究和企业咨询辅导工作。对于企业管理人员测评、人际关系的调适、人力资源管理与人际相互作用分析、经济心理学等有特别研究。
专业特长:识己,识人,发掘自我潜能,找到内在动力,自我激励和激励他人


吴咏仪

中国变革领导力的倡导者、亚洲领导力教练先锋、团队教练加减法导师
国际教练联合会(ICF)认证 MCC高级认证教练,(ICF) 中国北京分会主席
多年大型企业跨国公司实战管理经验,近20年教练经验
著书:《加法与减法:让每一个人成为资源》,《生命不应有边界:一个领导力教练的生命体悟》
专业特长:教练型领导力发展,打造高绩效团队


王 涛

哈佛大学教育学博士,美国塔尔沙大学教育学院终身教授
从事30多年教育学、心理学的研究,具有丰富的各年龄层学生发展与教育的实践经验
著书:《规矩与爱》
专业特长:培养积极向上心态,达成工作与生活平衡;亲子教育,子女发展


陈沐晖

曾任AC尼尔森大学大中华区校长,是AC尼尔森公司(全球最大的市场研究公司)中国零售研究部服务团队的领导者,拥有为跨国公司和本地巨头提供咨询服务的丰富经验。
她的职业生涯始于耐克中国。20年前,她是耐克(Nike)服装及配饰业务在中国的开拓者。
专业特长:消费者购买心理,购买行为,及应对策略


潘黎

全球谈判协会、美国认证协会大中华区协调人
联合国(上海)跨国采购、伊拉克重建采购谈判?现场谈判顾问
“国际商务谈判专家”(CIBNE)国际项目 首席培训师
多家大型企业和政府机构 管理沟通咨询顾问
专业特长:高效决策,实战谈判


章震宇

应用心理学博士,心理学副教授
上海市心理学会理事、心理咨询专业委员会副主任,上海市公安局特聘心理咨询专家,具有二十年多年的高校教学、人员培训和人事测评经验。
主持多项大型企业的研究咨询工作,如上海石油化工有限公司、上海实业集团公司、泰康人寿等
专业特长:应对压力,管理情绪


樊 琪

心理学教授,应用心理学硕士生导师
中国心理学会会员,上海市心理学会理事
从事管理心理学(人事与组织心理学)的研究工作30年,对组织行为研究具有独特视角。
专业特长:人员甄选与选拔;在抓住人心的基础上,开展企业文化建设,降低员工流失率


顾恺颉 (顾歌)

中华全国员工帮助计划发展研究中心研究员
中德项目认证精神分析师、中德认知行为治疗师
美国MINDGARDEN 领导力集团 中国区特约荣誉培训师
上海政府指定首批心理援助专家
专业特长:管理沟通,处理心理危机,化解恼人冲突